Проект «Жители Петербурга - жители России»

     Уважаемые коллеги-учителя, учащиеся, жители нашего микрорайона! Просим принять участие в обсуждении нашего проекта Мы с удовольствием рассмотрим Ваши предложения и пожелания. В преддверии всенародного праздника позвольте поздравить Вас и пожелать стабильности, мира и гражданского согласия.

    В этом учебном году мы решили разработать  проект, посвященный жителям Петербурга – представителям разных народов России.

Петербург с самого своего рождения, еще со времен правления Петра Великого был «городом всех вер» и, можно еще добавить, городом – перекрестком разных культур. Основатель города, «прорубив окно в Европу», понимая, что России необходимы те новые веяния и изобретения, которыми владели европейские страны, приглашал в Петербург  иностранцев, которые стали на невских землях первыми архитекторами, учеными, кораблестроителями… Иноземцы многому научили первых петербуржцев; во многом благодаря им  в Петербурге и в России начали приживаться  чуждые когда-то европейские идеи…

   В столичном Петербурге принимали всех – представителей разных национальностей и разных культур, понимая, что такое соседство будет петербуржцам только на пользу, обогатит их, и потому  жили в мире и согласии…

Современный Петербург  - второй по значимости город России, крупный промышленный, транспортный,  научный и культурный центр, который гордится своим созвездием достопримечательностей, и неудивительно, что сюда приезжают люди из разных уголков России и из-за рубежа. Приезжают они не только в качестве туристов, но и с желанием остаться здесь навсегда. Как к ним относиться?  Как к незваным гостям или как к друзьям, которым необходимо помочь адаптироваться  и принять их в «свой круг»?

Можно долго говорить о толерантности, о взаимоуважении, но насколько  мы знаем тех, кто живет рядом с нами? Как они живут, о чем мечтают, какие сказки рассказывают своим детям? Мы не все хорошо знаем свою, русскую культуру, но почти ничего не можем рассказать о культуре народов  Кавказа, Средней Азии, да и Украины, и Белоруссии, к сожалению,  тоже.

Для того, чтобы лучше узнать тех, кто живет вместе с нами в Северной столице, мы разработали проект «Жители Петербурга – жители России». Идея проекта появилась тогда, когда  ребята из 7 «Б» класса и несколько учеников из 7 «Ш» в первый раз поехали на занятие в Музей этнографии народов России. Они узнали о том, сколько народов проживает на территории нашей страны, как здороваются и прощаются представители разных культур, о том, в какие игры играют дети и многое другое.  Поскольку все это было очень интересно и ново,  появилась идея:  давайте узнаем о том, чем отличаются друг от друга представители разных народов России и что у них общего, о том, как живется им в нашем городе.

Ребята выбрали темы, которые им интересны: танцы народов Кавказа, особенности костюмов разных народов, отличия домов в селениях России, Украины и Белоруссии и другие. Юные исследователи с помощью книг, информации в Интернете, но главное -  в процессе занятий и самостоятельной работы на экспозиции музея, хотят ответить на волнующие их вопросы, а потом полученную информацию мы оформим в виде интересных презентаций и сообщений, с которыми их авторы выступят в классах на уроках истории и географии, а также на классных часах, посвященных толерантности, а лучшие работы будут представлены на школьной научно-практической конференции. Но до этого пока далеко, мы еще только в начале пути, но путь этот верный: нам всем необходимо научиться бережно относиться друг к другу, сопереживать, сочувствовать и быть терпимее!

Интерес к культуре разных народов проявили и старшеклассники: необычный урок истории провел в двух 10-х классах ученик 8 «А» класса Максим Амуне. Тема урока  - «Ислам»:  Максим начинает с того, что показывает вещи, которые используют мусульмане, но главное – настоящий Коран, который написан арабской вязью!  А еще ребята слушали арабскую  музыку, которую исполняют во время религиозных обрядов,  постигали причудливость арабской каллиграфии (искусство красивого и правильного письма) и узнавали об особенностях жизни людей, исповедующих ислам. Рассказ Максима сопровождался презентацией «Ислам. Достижения науки и культуры», которую в прошлом году  в рамках проекта «История в презентациях. 5-11 класс» подготовил ученик 10 «Б» класса Ариф Балаев. Сколько интересных вопросов было задано Максиму и Арифу! Какие были жаркие споры, особенно по поводу того, почему главное в исламе  -  покорность (так переводится слово «ислам»), какова роль женщины в мусульманских странах и что меняется в них с течением времени. Сами ребята признались, что у них возникло ощущение, что как будто на час перенеслись в какую-то восточную страну, настолько много они узнали, почувствовали, поняли!

Много говорили и о Петербурге: о мечети, которая объединяет мусульман, является для них вторым домом, об адаптации их к реалиям современной жизни в мегаполисе, но при этом желании сохранять свою культуру и самобытность. Поскольку тема эта очень актуальна, Максим Амуне постарается создать в рамках проекта «Жители Петербурга – жители России» свое самостоятельное исследование, посвященное мусульманской общине в Петербурге. Мы верим, что у него все получится, и тогда он сможет выступить уже с новой темой перед ребятами.

Проект только начинается, и мы надеемся, что он будет интересным и важным для всех. Впереди новые уроки, встречи, открытия, но главное – это желание узнать  и понять тех, кто живет рядом с тобой!

 Руководитель проекта: учитель истории и обществознания к.и.н. Елена Владимировна Шуньгина