Изучение английского языка 2018-2019 учебный год Обучение английскому языку осуществляется на основе учебно-методического комплекта «Звёздный английский» ("Starlight") для общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка. Авторы УМК: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В. УМК «Звёздный английский» ("Starlight") включён в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования. Данный УМК является совместным проектом российского издательства «Просвещение» и британского издательства “Express Publishing”, в котором нашли отражение современные тенденции российской и зарубежных методик обучения иностранному языку. «Звёздный английский» отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта общего образования и соответствует общеевропейским компетенциям владения иностранным языком (Common European Framework of Reference).
Углубленное изучение английского языка осуществляется за счет дополнительных часов по предмету, внеурочной деятельности по английскому языку, внеклассной работы. Программы внеурочной деятельности во 2-4 классах «Английские праздники», «Театр на английском языке», в 5-8 классах «Английский клуб», «Театр для друзей», «Образовательный туризм» направлены на развитие языковой компетенции обучающихся; способствуют повышению мотивации к изучению английского языка; расширяют познавательные возможности школьников; развивают творческий потенциал обучающихся.
Внеклассная деятельность по английскому языку включает широкий спектр мероприятий: «День английского языка», «День английского театра», экскурсии на английском языке, защита исследовательских работ на школьной научно-исследовательской конференции «Кайгородовские чтения». В рамках реализации программы экологического образования обучающиеся участвуют в ежегодном межрегиональном фестивале на английском языке «Экология – проблема для изучения». Участие обучающихся в Международном Саха – Петербургском турнире по дебатам на английском языке на кубок «Туймаады» (образовательная программа «Дебаты» при поддержке Законодательного собрания Санкт-Петербург: Школьная лига дебатов) позволяет школьникам демонстрировать практические навыки владения английским языком на основе технологии дебатов.
Международное сотрудничество со средней общеобразовательной школой Ромиг Мидл Скул города Анкоридж штата Аляска Соединенных Штатов Америки направлено на культурно-просветительскую деятельность. Международный обмен «Russian English Immersion Program Romig Middle School, Achorage, Alaska & School № 534, Saint-Petersburg» ориентирован на повышение языковой компетенции обучающихся и мотивацию к изучению английского языка. ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЕРОВ школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по английскому языку дата проведения: 18.10.2018 5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
Изучение английского языка 2017-2018 учебный год Результаты ВПР по английскому языку в 11-ых классах Результативность участия в олимпиадах и конкурсах по английскому языку Результативность участия в образовательной программе ДебатыРезультаты школьного этапа Всероссийской олимпиады по английскому языку Результаты районного этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку Результаты ГИА по английскому языку в 2016-2017 учебном году Изучение английского языка 2016-2017 учебный год 2 – 4 классы - 2 часа в неделю 5 – 6 классы – 4 часа в неделю 7 классы – 5 часов в неделю 8 классы – 6 часов в неделю 9 классы – 4 часа в неделю 10 – 11 классы – 6 часов в неделю Школьный этап Всероссийской олимпиады 19 октября 2016 года прошел школьный этап Всероссийской олимпиады по английскому языку. В олимпиаде приняли участие 177 учеников 5 – 11 классов. Поздравляем победителей и призеров школьного этапа Всероссийской олимпиады по английскому языку
ИТОГИ РАБОТЫ КАФЕДРЫ УЧИТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В течение 2015 – 2016 учебного года работа кафедры учителей английского языка была направлена на создание условий для развития и саморазвития обучающихся, успешного усвоения учебных программ, развития их индивидуальных способностей. Системно осуществлялся контроль и коррекция учебного процесса с целью устранения возможных препятствий к созданию ситуации успешного обучения. Поставленные перед кафедрой задачи на 2015-2016 учебный год решались через: · индивидуальную и групповую работу со слабоуспевающими обучающимися; · совершенствование работы с одарёнными обучающимися; · развитие способностей и природных задатков обучающихся на уроках и во внеурочное время; · повышение мотивации к обучению; · совершенствование методики проведения уроков; · ознакомление учителей с новыми педагогическими технологиями, с требованиями новых образовательных стандартов, подготовку к введению ФГОС в 6 классах; · мониторинг качества обученности.
Об эффективности работы учителей английского языка и обучающихся можно судить по достигнутым результатам обучения. Качество подготовки обучающихся соответствует требованиям государственного образовательного стандарта, о чем свидетельствуют результаты школьного и районного мониторинга качества языковых компетенций обучающихся, итоги успеваемости по английскому языку за год. Анализ результатов показал, что в целом по английскому языку наблюдается положительная динамика качества знаний. Это подтверждает системность в изучении и качестве преподавания предмета. ИТОГИ УСПЕВАЕМОСТИ ПО АНГЛИЙСКОМУЯЗЫКУ ЗА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
ИТОГИ УСПЕВАЕМОСТИ ПО ПАРАЛЛЕЛЯМ
Высокий средний балл по школе 4,3 и высокий процентный показатель качества 87,43 является характеристикой успешности обучения. Анализ результатов показывает стабильно высокие результаты качества обучения по английскому языку, что связано с повышенным уровнем мотивации по предмету, социальным заказом родителей и качеством преподавания. По итогам 2015-2016 учебного года учебный материал по английскому языку реализован в полном объеме (100% выполнение образовательных программ). Уровень освоения образовательных программ по английскому языку у обучающихся 2-11 классов составляет 99,87%. Все обучающиеся по медицинским показаниям на дому успевают по английскому языку. Оценки выставлены в журнал. РЕЗУЛЬТАТЫ РАЙОННЫХ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ 6 классы – учителя: Гутарчук Е.Б., Петрова Ю.А., Строганова Н.М., Якубова Е.А. 7 классы – учителя: Васильева А.А., Белова Н.А., Гутарчук Е.Б., Рябкова Н.А.,Чоп О.А. 8 классы – учителя: Белова Н.А., Бельская О.С., Задорожнюк С.Б. 10 классы – учителя: Бельская М.В., Белова Н.Б., Ригина Е.Ю., Фролова Е.В.
Результаты показывают высокое качество знаний обучающихся и соответствие уровня и качества подготовки обучающихся относительно требованиям государственных образовательных стандартов. РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА В 4-ЫХ КЛАССАХ Письменная часть
Процент качества лексико-грамматических знаний 89,47%, процент обученности 98,68% средний балл 4,4. Данные результаты свидетельствуют о качественном усвоении лексико-грамматического материала. Устная часть (Монолог)
Процент качества 89%, процент обученности 98,8%, средний балл 4,5. Данные результаты свидетельствуют о качественных начальных навыках монологической речи. Устная часть (Диалог)
Процент качества 90,2%, процент обученности 98,8%, средний балл 4,6. Данные результаты свидетельствуют о качественных начальных навыках диалогической речи. ВНЕКЛАССНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПРЕДМЕТУ
Экскурсионная деятельность на английском языке
В текущем учебном году обучающиеся 5б, 5в классов с кл. руководителями Нечитаевой Е.А., Якубовой Е.А. приняли участие в интерактивной экскурсии на английском языке по теме «Петровский Петербург». Международное сотрудничество
В 2015-2016 учебном году продолжалось международное сотрудничество с средней общеобразовательной школой Ромиг Мидл Скул города Анкоридж штата Аляска Соединенных Штатов Америки. В рамках программы обмена школьниками «Russian English Immersion Program Romig Middle School, Achorage, Alaska & School № 534, Saint-Petersburg» группа американских школьников посетила нашу школу. В рамках программы с 10 по 19 марта 2016 года были проведены следующие мероприятия: · Праздничный «концерт-открытие» (Welcome/Open Ceremony) · День русской сказки (Театрализация русских народных сказок на английском языке с участием учащихся средней и старшей школы) · «Праздник Русской Масленицы». Организация интеллектуальных станций (на английском языке) и уличных гуляний. · Автобусная экскурсия по Санкт-Петербургу по теме « Сходства и различия Санкт-Петербурга и штата Anchorage, Alaska» · Экскурсия в музей Деревянного зодчества на английском языке · Традиционный праздник «День Английского языка» · Праздничный «концерт-закрытие»
Международное сотрудничество было направлено на реализацию образовательной программы и культурно-просветительскую деятельность.
Программа «Погружение в английский язык»
В течение учебного года работала программа «Погружение в английский язык». В рамках данной программы с целью обучения кросс-культурной грамотности, культуре общения, формирования мотивации к изучению английского языка, совершенствования языковой компетенции были проведены следующие мероприятия:
Использование эффективных ресурсов учебной деятельности, применение разнообразных форм внеурочной деятельности, международного сотрудничества ориентированы на повышение языковой компетенции обучающихся и творческую инициативу учителя и мотивацию школьного коллектива. Это позволяет обучающимся нашей школы занимать призовые места в олимпиадах и конкурсах различных уровнях. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ УЧАСТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ В ОЛИМПИАДАХ И КОНКУРСАХ Призеры муниципального этапа Всероссийской Олимпиады школьников по английскому языку
Призеры районного этапа олимпиады по английскому языку English City
Призеры городского этапа олимпиады по английскому языку English City
Призеры Межрайонного конкурса школьников «Экологические сказки» в рамках Межрайонного фестиваля «Экология – проблема для изучения»
Победители Межрайонного конкурса школьников «Экологические сказки» в рамках Межрайонного фестиваля «Экология – проблема для изучения»
Победитель районного уровня международного игрового конкурса «British Bulldog»
Призер всероссийского конкурса «Know Your Dictionary»
Изучение английского языка 2014-2015 учебный год 2-4 классы – 2 часа в неделю, дополнительный час в рамках внеурочной деятельности 5-7 классы – 5 часов в неделю 8 классы – 6 часов в неделю 9 классы – 4 часа в неделю 10 – 11 классы – 6 часов в неделю Международное сотрудничество Наше учебное заведение осуществляет международное сотрудничество со средней общеобразовательной школой Ромиг Мидл Скул города Анкоридж штата Аляска Соединенных Штатов Америки. В рамках сотрудничества осуществляется ежегодный обмен между обучающимися, изучающими русский и английский языки в своих учебных заведениях, планируются и разрабатываются совместные образовательные и культурно-просветительские проекты, проводятся совместные мероприятия: конференции, семинары. Победитель районного этапа Всероссийской Олимпиады школьников по английскому языку
Призеры районного этапа Всероссийской Олимпиады школьников по английскому языку ПППП
Призеры городского конкурса сценической песни на английском языке Pearsonvision 2014 для 2-4 классов
Участие в игровом конкурсе по английскому языку «British Bulldog» 16 декабря 2014 года 297 ребят нашей школы с 3 по 11 класс приняли участие в ежегодном конкурсе «British Bulldog». Конкурс является частью программы «Продуктивные игровые конкурсы», входящей в план координационной деятельности Инновационного института продуктивного обучения Северо-Западного отделения Российской академии образования. Конкурсные задания подготовлены для 4-х возрастных групп: 3-4, 5-6, 7-8 и 9-11 классы. Участникам предлагалось ответить на 60 вопросов различной степени сложности за 75 минут, выбрав для каждого из них один из четырех предложенных вариантов ответа. Результаты конкурса«British Bulldog» 2014
|
Учеба в школе №534 >